Постукивая,
бросая, сжимая, перекладывая, потряхивая самые разные предметы, кроха
знакомится с их свойствами и звуками, которые они издают. Кроме того,
ребенок начинает улавливать разные нюансы в голосах близких людей.
Кроха уже реагирует на похвалу, порицание, чувствует интонацию,
содержащую вопрос, запрет и предупреждение. Так, интенсивное развитие
предметной деятельности ребенка оказывает большое влияние на восприятие
речи взрослого. |